学术资源中心(ARC)对所有学生开放,在白天和晚上的学习时间. ARC提供以下项目来提高学生的表现:


学习技能服务(SSS)
在白天,学生可以通过学习技能服务(SSS)与教师见面。. 目标不是指导具体的内容,而是, 而, 结合学习技能和个人援助的需要.  是否关注组织, 开始和完成任务, 或者为评估做准备, 学生的努力是积极加强和指导,以完成手头的任务.  根据教师和家长的意见,参加ARC的人数可以是自愿的,也可以是强制的.

安妮不
学术资源中心主任
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学术专家援助计划(ASAP)
在入学时或学期中被老师或家长确认的学生,亦可透过 学术专家援助计划 (尽快)在他们的免费区块. 执行功能,ESL,学习技能和一般学术援助将提供.  出勤记录,每周的进度报告通过电子邮件发给家长. 这种高度个性化的服务每学期都要额外收费.


辅导服务(TS)
老师在办公时间可以得到额外的帮助. 《博鱼体育电竞》刊登在ARC的一个展示板上. 如果需要更密集的援助,可以通过南肯特郡的安排 辅导服务 在特定的学术领域支持学生. 在个别课程上遇到困难的学生可以接受辅导, 成绩好的学生想要获得更高的分数, 或者学生遇到组织和时间管理方面的问题. 根据课程内容的要求和学生的个性来匹配导师.

导师会在学习时间或晚自习期间一对一地与学生见面. 辅导课程通常每周进行两到三次,每次45-60分钟. 南肯特的目标是让学生达到一定程度的独立,一年以上不接受辅导.
家长可以自由地直接与导师交流. 学生的导师和老师经常与导师进行沟通,以最好地支持学生. 在每小时的基础上,家教会产生额外的费用.

“辅导服务”和“尽快”的主要区别在于,辅导集中在特定的学科领域. 会议也可能发生在需要的基础上,每周多达3次, 而ASAP是强制性的,每周3次.


其他服务
ARC的另一个重要作用是提供一个安静的环境, 为学生提供学术测试住宿的监考环境, 以及让学生在课余时间补考. 

如果需要额外的支持, 或者,一个男孩被发现有更广泛的学习问题,比家庭在入学时披露的那些, 南肯特将尽最大努力满足这个男孩的相关学术需求.